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le 8 ao�t 2009

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Par HPH | | Permalien

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L�Aspect verbal en Mandarin

L��tude de l�Aspect a fait couler beaucoup d�encre dans ces derni�res d�cennies. N�anmoins, la plupart des analyses restent monographique et s�masiologique. Dans cet article, nous souhaiterions revisiter le syst�me aspectuel du Mandarin avec l�aide d�un mod�le d�analyse � configurations et perspectives � (ce mod�le sera d�taill� plus loin) propos� par N. Tournadre (2004). Notre �tude se concentre d�ailleurs dans l�Aspect verbal.

Red�finition de la terminologie

En effet, si l�Aspect demeure un casse-t�te chez les linguistes, une des raisons est due � l�ambigu�t� de terminologie. Chaque langue poss�de son propre syst�me aspectuel avec sa propre terminologie, d�o� la diversit� des analyses. Avant de commencer notre synth�se, nous tenons � indiquer d�abord la terminologie adopt�e dans cet article.

Nous distinguons volontiers l�Aspect s�mantique (ou l�aspectualit�[1] ) de l�Aspect syntaxique, qui regroupe les aspects lexical et grammatical[2], termes courant dans la majorit� des analyses. Notre raison est la suivante : si certaines aspectualit�s semblent reconnues universellement, leur manifestation dans une phrase se varie selon les langues. En fait, nous estimons que ce qui diff�re vraiment dans les langues, ce ne sont pas les aspectualit�s, mais plut�t les Aspects syntaxiques, c�est-�-dire leur manifestation dans une phrase, soit par le lexique soit par le marqueur grammatical. Une m�taphore nous aidera � mieux comprendre la distinction : peu importe l�origine ou les langues utilis�es, tout le monde ressentira la tristesse � un moment donn�, mais tout le monde n�aura pas la m�me fa�on de l�exprimer : certains crient, certains pleurent, d�autres sanglotent, etc.

Afin d�illustrer l�Aspect syntaxique, nous prenons le fran�ais comme exemple. Une aspectualit� peut s�exprimer par un marqueur grammatical. En ce qui concerne l�aspectualit� d�limitative (� expliquer plus loin), le fran�ais dispose des temps simples (pass� simple, futur simple) pour d�signer l�inaccompli et les temps compos�s pour l�accompli. Par ailleurs, un lexical peut �galement v�hiculer une aspectualit�. C�est le cas par exemple de l�auxiliaire � finir de � qui indique l�accompli et du verbe � d�marrer � qui indique lui seul l�inchoatif.

Pourquoi le mod�le � configurations et perspectives � ?

Comme notre th�se s�inscrit dans ce domaine de l�acquisition du mandarin par des francophones, nous cherchons en priorit� un mod�le d�analyse susceptible de s�int�grer au moins dans le mandarin et le fran�ais, langues de famille tr�s �loign�e. De plus, nous nous int�ressons �galement au processus de l�acquisition concernant l�aspectualit�. De ce fait, dans le cadre th�orique, nous avons pr�f�r� une approche onomasiologique, c�est-�-dire de partir des concepts pour �tudier leurs expressions. Avec l�aide de ce mod�le, nous analyserons les expressions produites par des apprenants de diff�rents niveaux afin de d�terminer les statuts cognitifs de ces aspectualit�s chez des apprenants.